|
|
 |
18.9.2005
Preverjanje odvisnikov (brez dopustnega in prilastkovega odvisnika) |
objavil: Maja Joras
Število ogledov: 134 |
|
 |
POTEK UČNE URE:
1. DOŽIVLJAJSKO SPOZNAVNA MOTIVACIJA
Najprej se predstavim in nato napišem na tablo POVED. Učence vprašam, kakšne vrste povedi poznamo. Zatem jih vprašam, kaj vse spada med večstavčne ali zložene povedi. Zatem sledi vprašanje: Iz česa je sestavljeno podredje? Na tablo napišem stavek: Strgal si je hlače, ker je plezal po drevju. Učence vprašam, kateri je glavni in kateri odvisni stavek. Zatem povem, da poznamo več vrst odvisnih stavkov ali odvisnikov. Skupaj naštejemo vrste odvisnikov. Povem, da bomo danes preverili in utrdili znanje o odvisnikih. Razdelim učne liste in učenci rešujejo razpredelnico.
2. DEJAVNOSTI PRED REŠEVANJEM DELOVNEGA LISTA
Ko so učenci končali z reševanjem učnega lista, s pomočjo prosojnice skupaj preverimo rezultate, če smo vsi dobili enake odgovore. Zatem razdelim delovne liste in učenci rešujejo naloge na delovnem listu. Pri tem si pomagajo z razpredelnico iz učnega lista.
3.REŠEVANJE DELOVNEGA LISTA
4. DEJAVNOSTI PO REŠEVANJU DELOVNEGA LISTA
Počakam 20 minut, da učenci rešijo naloge. Ko so naloge rešili, učenci po vrsti berejo odgovore, ki jih ponovim, če je potrebno popravim, dopolnim, razložim morebitne nejasnosti. Učenci svoje odgovore utemeljujejo. Za domačo nalogo dam ponovitev snovi in zaključim uro.
VRSTA ODVISNIKA
VPRAŠANJE
VEZNIŠKE BESEDE
kdor, kar, kdo, kaj, da, če
kako, koliko
KOGA ali ČESA + povedek glavnega stavka
krajevni
KDAJ + povedek glavnega stavka
načinovni
ker, ko
da
POD KATERIM POGOJEM + povedek glavnega stavka
DELOVNI LIST - PREVERJANJE ODVISNIKOV
1. Stavčne člene in njihove dele spremeni v odvisnike in na črto pravilno napiši podredno zloženo poved:
Ob sedmi uri smo se zbrali na dvorišču.
____________________________________________________________
Trudil sem se najti pravo besedo.
____________________________________________________________
Zaradi njegove prijaznosti ga imajo vsi radi.
____________________________________________________________Potepuh je brez doma.
____________________________________________________________
Upiral se je gradnji ceste čez svojo posest.
____________________________________________________________
Ob dežju ostanem pogosto doma.
____________________________________________________________
Pozdravil je z rahlim priklonom.
____________________________________________________________
2. Iz enostavčnih povedi oblikuj podredno zloženo poved z zahtevanim odvisnikom. Povedi pravopisno pravilno (vejica, pika) zapiši na črte:
1. Plezal je po drevju. Strgal si je hlače.
a) čas. odv.:_________________________________________________
b) vzr. odv.:_________________________________________________
c) nač. odv.:_________________________________________________
č) pog. odv.:_________________________________________________
2. Oče se je vrnil. Počakal je sina.
a) vzr. odv.:_________________________________________________
b) nam. odv.:________________________________________________
c) pog. odv.:_________________________________________________
č) čas. odv.:_________________________________________________
3. Pretvori polstavke v ustrezne odvisnike:
Želeč jim lahko noč, je Ana zapustila kuhinjo.
_________________________________________________________
Mahaje z rokami, je neznanec opozarjal na cestno oviro.
_________________________________________________________
Iščoč nove čevlje, je brat obhodil pol mesta.
_________________________________________________________
Ohladivši jezo, se je Ferenc odpravil v hišo.
_________________________________________________________
Prenašajoč neupravičene očitke, je Zora zbolela.
_________________________________________________________
4. Vprašaj se po odvisnikih in jih določi:
Krjavlja so vprašali, če ga je bilo kaj strah?_________________________
Kjer so majhni otroci, je veliko dela.______________________________
Mihec je odšel, ne da bi pozdravil.________________________________
Kdor poučuje, mora imeti mirno kri. _______________________________
Zbudili smo se, ko nas je poklicala mama.___________________________
Majda se je učila, ker bo vprašana.________________________________
Odšli so, da ne bi motili očeta pri delu._____________________________
Če se bo suša nadaljevala, bo letina slaba.___________________________
5. Odvisnike spremeni v navadne stavčne člene:
Ne maram tja, kjer se je zgodila nesreča.___________________________
Ko smo zaključili tečaj iz španščine, smo dobili diplome. ________________
_________________________________________________________Drevje poka, ker je mraz.______________________________________
Ko je bil mlad, je rad tekal po travi. _______________________________
_________________________________________________________
6. Po dva stavka poveži tako, da dobiš:
a) časovni odvisnik Mama je doma. Kuha kosilo.
b) vzročni odvisnik Tišina je. Poslušamo radio.
Učim se. Zanima me fizika.
a)__________________________ b)__________________________
___________________________ ____________________________
___________________________ ____________________________
Podpirajte našo spletno stran, da bo živela še naprej in si oglejte z klikom eno
od reklamnih povezav,
ki vas zanima med naslednjo izbiro |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
