9.3.2005
PRI MENTAVAJCIH, OTROCIH VESOLJA |
objavil: Aleksandra Leskovar
Število ogledov: 24 |
|
 |
1. DOŽIVLJAJSKO SPOZNAVNA MOTIVACIJA
Najprej jih vprašam, če radi potujejo, kje vse so že bili in kam bi še želeli iti…če bi šli v Indonezijo.
Na karti sveta nekdo izmed učencev pokaže, kje je Indonezija, kje je otok Sumatra in kje je Siberut. Nato pokažem nekaj slik Indonezije, Siberuta, Mentavajcev. Opozorim na eksotičnost(učenec poišče pomen v SSKJ) , živalstvo, rastlinstvo.
2. NAPOVED TEME
Napovem temo - tekst o Mentavajcih, ki živijo na otoku Siberut. Tekst (Mentavajci, otroci vesolja) najdejo na strani 93.
3. BRANJE BESEDILA
Preberem besedilo, učenci poslušajo in spremljajo branje ob učbeniku.
4. DEJAVNOSTI OB PONOVNEM BRANJU BESEDILA
Učenci tiho preberejo besedilo ter si podčrtajo neznane besede.
5. DEJAVNOSTI PO BRANJU
Najprej razložimo neznane besede.
Nato skupaj ustno rešimo naloge 5, 9, 10, 11 iz delovnega zvezka (Vsak dan slovenščina).
Temu pa sledi samostojno reševanje nalog, in sicer učenci, ki so imeli oceno do 3 rešujejo naloge 6, 7, 8, 12, 15. Ostali, z oceno 4 ali 5, pa naloge 6, 7, 8, 12, 13, 14, 15. Naloge 6, 7, 8 rešujejo v dvojicah.
Skupaj pregledamo naloge in razrešimo nejasnosti.
6. SINTEZA
Rešijo križanko s temeljnimi pojmi iz besedila. Pregledamo križanko.
Če še ostane kaj časa, ponovim prevzete besede. Vprašam, če so jih opazili v besedilu, nato kakšno poiščemo ter rešimo naloge 16, 17, 18.
CELOTNA PRIPRAVA JE V PRIPONI.
Podpirajte našo spletno stran, da bo živela še naprej in si oglejte z klikom eno
od reklamnih povezav,
ki vas zanima med naslednjo izbiro |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
