|
|
 |
19.11.2004
Prevzete besede |
objavil: Katja Kržičnik
Število ogledov: 259 |
|
 |
CILJI
=funkcionalni
-branje neumetnostnega besedila
-določanje sporazumevalnih okoliščin
-razvijanje poimenovalne, pravorečne in pravopisne zmožnosti
=izobraževalni
-prepoznavanje in poimenovanje prevzetih besed v besedilu
-utrjevanje pojmov
-razumevanje besedila
DIDAKTIČNI PRISTOPI
=metode
-razlaga
-pogovor
-delo z besedilom
-pisanje
=oblike
-frontalna
-individualna
-skupinska
=sredstva
-učni listi
-delovni zvezek
-slovarji tujk
LITERATURA: -Nana Cajhen, Nevenka Drusany, Dragica Kapko, Martina Križaj Ortar, Maja Bešter Turk: Vsak dan slovenščina. Delovni zvezek za slovenski jezik v sedmem razredu osemletne osnovne šole. Ljubljana: Rokus, 2001.
-France Žagar: Slovenska slovnica in jezikovna vadnica. Maribor: Založba Obzorja, 1985.
-Stanko Bunc: Slovar tujk. Maribor: Založba Obzorja, 1998.
-Veliki slovar tujk. Ljubljana: Cankarjeva založba, 2002.
POTEK UČNE URE
1. DOŽIVLJAJSKO-SPOZNAVNA MOTIVACIJA
Preberem šaljivo besedilo iz Žagarjeve Slovenske slovnice in jezikovne vadnice.
2. NAPOVED BESEDILA
Učencem povem, da zaradi prevzetih besed lahko v vsakdanjem življenju nastanejo
težave, če jih ne znamo pravilno izgovoriti oz. ne poznamo njihovega pomena.
3. PRIDOBIVANJE NOVEGA ZNANJA
Najprej v DZ na str. 136 preberemo članek, ki govori o hrani psov pozimi. Nanj se namreč nanaša druga naloga v DZ na strani 140. Učencem povem, da je besedje slovenskega jezika sestavljeno iz domačih in prevzetih besed. Besede, prevzete iz tujih jezikov, lahko ohranijo svojo prvotno podobo ali pa se prilagodijo slovenskemu jezikovnemu sistemu. Prevzemanje tujih besed je včasih nepotrebno, saj imamo ustrezen slovenski izraz, za katerega se raje odločimo.
4. UTRJEVANJE
Z učenci skupaj rešujemo naloge v DZ, in sicer od druge do sedme na straneh 140 in 141.
5. NALOGE ZA SAMOSTOJNO DELO UČENCEV
Ko rešimo naloge v DZ, jim razdelim delovne liste in pet slovarjev tujk (dva Velika slovarja tujk in tri Bunčeve Slovarje tujk). Najprej preberem besedilo in z učenci skupaj glasno rešimo prvo nalogo. Ostale naloge rešujejo samostojno. Lahko si pomagajo s slovarji. Ko jih pregledamo, učenci začnejo skupinsko, s pomočjo slovarjev, sestavljati krajše smiselno oblikovano besedilo (pet do deset povedi, in sicer mora biti v vsaki vsaj ena prevzeta beseda).
6. SINTEZA
Učencem se zahvalim za sodelovanje in se poslovim.
"Juice, prosim," je razločno rekla ženska srednjih let.
"Koliko jih pa želite?" je vprašala mlada trgovka.
"En juice bi rada."
"Vam ga zavijem?" je vprašala trgovka in postavila na pult srednje veliko jajce.
"Najbrž se nisva razumeli, jaz bi rada juice, ne pa jajce."
"Juica pa nimamo."
"Imate, imate, lejte, na polici je, saj lepo piše, da je juice."
"To je pa džus."
"No, to mi dajte, prosim."
France Žagar: Slovenska slovnica in jezikovna vadnica. Maribor: Založba Obzorja, 1985. (str. 64)
PREVZETE BESEDE - vaja
Anja se je s prijateljico Nives odpravila na kosilo. Pot ju je vodila najprej mimo apoteke, nato pa še mimo butika, ki so ga odprli šele pred kratkim. Ko sta prispeli v restavracijo, sta sedli in prosili natakarja za dva menija. Anja je naročila makarone in kakav, Nives pa špagete in mineralno vodo. Med jedjo sta se glasno smejali ter se pogovarjali o šovu, ki se je prejšnjo noč odvijal v disku. Nato sta plačali in odšli s taksijem proti domu. Le-ta ju je peljal mimo štadiona, kjer so bili znani športniki. Dekleti sta izstopili in se odpravili na lov za avtogrami. Vendar pa se je njun podvig totalno ponesrečil, saj jima plan ni uspel. Študent, ki je stal pri vratih, ju ni hotel spustiti do garderobe. Zato sta razočarani odšli v bližnji kino, kjer ju je v dobro voljo spravila šele komedija. Na poti proti stanovanju sta fantazirali o glavnem igralcu ter se odločili, da bosta začeli nastopati v teatru. Ko sta končno prišli do Anjine hiše, sta se pred garažo poslovili in odšli vsaka v svojo stran.
1. V zvezek izpiši prevzete besede.
2. Tiste, ki jih lahko, nadomesti z ustreznimi domačimi besedami.
3. Podčrtaj pravilen zapis.
walkman - voukman - vokman
autocamp - avtokamp - avtocamp
jazz - džez - džes
kavboj - cowboy - kauboj
chanson - šhanson - šanson
4. Za naslednje besede poišči primerne slovenske izraze.
kvaliteta = ____________________ kontinent = ____________________
kompjuter = ___________________ kontejner = ____________________
eksperiment = _________________ grapefruit = ____________________
surfanje = _____________________ dialekt = ______________________
kontakt = _____________________ egoizem = _____________________
lampa = ______________________ korajža = ______________________
toast = _______________________ situacija = _____________________
Podpirajte našo spletno stran, da bo živela še naprej in si oglejte z klikom eno
od reklamnih povezav,
ki vas zanima med naslednjo izbiro |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
