CILJI
=funkcionalni
-prepoznavanje sporočevalca in naslovnika
-prepoznavanje uradnega besedila
-prepoznavanje družbenega razmerja med sporočevalcem in naslovnikom
-prepoznavanje namena besedila
=izobraževalni
-prepoznavanje prošnje
-učenci znajo napisati prošnjo
DIDAKTIČNI PRISTOPI
=metode
-razlaga
-pogovor
-delo z besedilom
-pisanje
=oblike
-frontalna
-individualna
-skupinska
=sredstva
-delovni zvezek
-grafoskop, prosojnica
LITERATURA: -Mateja Gomboc: Preproste besede. Pisno in ustno sporazumevanje. Priročnik za jezikovni pouk v srednjih šolah. Nova Gorica: Grafika Soča, 1999.
-Nana Cajhen, Nevenka Drusany, Dragica Kapko, Martina Križaj Ortar, Marija Bešter Turk: Vsak dan slovenščina. Delovni zvezek za slovenski jezik v osmem razredu osemletne osnovne šole. Ljubljana: Rokus, 2001.
-Fanči Moljk: Vesela šola slovenščine. Ljubljana: Zavod Republike Slovenije za šolstvo, 1991.
POTEK DELA
1. DOŽIVLJAJSKO-SPOZNAVNA MOTIVACIJA
Pogovor z učenci?
-Ali nameravajo med počitnicami delati?
-Ali nameravajo zaprositi za štipendijo?
-Kako?
-So že kdaj napisali prošnjo?
-Če so, komu in zakaj?
2. NAPOVED BESEDILA
Učencem povem, da je prošnja zelo pomembna, saj se dogaja, da pri sprejemu na delovno mesto, vpisu na šolo in podobno sprejmejo tistega, ki ima bolj utemeljeno in lepo prošnjo, če je že treba izbirati. Zato se bomo to uro naučili pravilno napisati prošnjo.
3. PRIDOBIVANJE NOVE SNOVI
Učenci s prosojnice prepišejo temeljne podatke o prošnji. Nato v delovnem zvezku rešijo naloge 1 do 7 (strani 117 do 119).
4. UTRJEVANJE
Na prosojnici je prošnja, ki ima slovnične in vsebinske napake. Učenci ugotavljajo, kaj je narobe, in kako napake popraviti, da bo prošnja ustrezna.
5. NALOGE ZA SAMOSTOJNO DELO UČENCEV
Učenci rešijo nalogo 9 v delovnem zvezku na strani 120. Ko končajo, se lotijo še 10. naloge, kjer izberejo eno izmed treh možnosti.
6. SINTEZA
Učencem se zahvalim za sodelovanje in se poslovim.
Prosojnica 1
PROŠNJA
PROŠNJA je besedilna vrsta, v kateri na osnovi utemeljenih razlogov ali brez njih za kaj prosimo.
Napišemo jo, ko prosimo za štipendijo, stanovanje, vstop v službo. Včasih se odzovemo na kak razpis, ki je javno objavljen.
Pri tem moramo upoštevati natančna pravila:
-prošnja ne sme biti predolga,
-v njej moramo biti kratki, jasni in vljudni, do naslovnika moramo biti spoštljivi, zato ga vikamo in zaimke (Vi, Vaš, Vam…) pišemo z veliko začetnico,
-natipkana ali napisana mora biti na listu A4,
-priloge naštejemo na koncu. Z njimi dokažemo utemeljitev svoje prošnje (npr. življenjepis, potrdilo o vpisu, o premoženjskem stanju).
Prošnja ima tipično zgradbo, značilno za uradna pisma. Posebnosti vsebinskega dela:
-UVOD - izpostavimo vzrok pisanja, predstavimo se,
-UTEMELJITEV - navedemo razloge za svojo prošnjo, jo natančneje obrazložimo,
-ZAKLJUČEK - zahvalimo se, ker so našo prošnjo sprejeli in se priporočamo za ugodno rešitev.
(Celotna priprava je v priponi.)
Podpirajte našo spletno stran, da bo živela še naprej in si oglejte z klikom eno
od reklamnih povezav,
ki vas zanima med naslednjo izbiro |
|
|
|
|
