IZPOLNJEVANKA
Navodilo za reševanje.
Najprej vpišite besede, ki jih zahtevajo opisi, v spodnji lik. Za lažje razumevanje je nekaj črk že vpisanih na prava mesta.
VODORAVNO:
1. Književno delo napiše …
2. Kadar govorimo pred večjo množico ljudi, imamo …
3. Učitelj s kredo piše na …
4. Osemnajsta črka slovenske abecede je …
5. Iz črk delamo …
6. Prostor, kjer se nahajamo je …
7. Sredstvo za pisanje je …
8. Angleži rečejo "address", mi pa …
Za vpogled križanke si odprite pripono!
REŠITEV:
1 2 3 4 5 6 7 8
UČNA PRIPRAVA
OSNOVNA ŠOLA FRANJA MALGAJA
PREDMET: slovenščina
MENTORICA: Stanka Karner
KANDIDATKA: Martina Kodrnja
RAZRED: 5.
ŠOLSKO LETO: 2002/2003
DATUM: 7. 4. 2003
VSEBINA: Potrdilo
CILJI
Funkcionalni cilji:
- Branje (tiho in glasno berejo potrdila);
- po branju povedo: kdo je sporočevalec in kdo naslovnik, ter v besedilu poiščejo tiste jezikovne prvine, ki to dokazujejo; kaj želi sporočevalec od naslovnika; ali je besedilo uradno ali neuradno, ter v njem poiščejo tista jezikovna sredstva, iz katerih so to prepoznali;
- razčlenjujejo uradna potrdila ter določijo temeljne prvine zunanje oblikovanosti teh besedil;
- spoznavajo temeljne sestavine potrdila.
Izobraževalni cilji:
- Učenec pozna temeljne sestavine potrdila,
- spoznavajo temeljne sestavine potrdila.
DIDAKTIČNI PRISTOPI
Učne oblike:
- frontalna
- individualna
- tandem
Učne metode:
- razlaga
- razgovor
- delo z neumetnostnimi besedili
Učni pripomočki:
- izpolnjevanka
- delovni listi po težavnostnih stopnjah
- prosojnice
POTEK UČNE URE
Doživljajsko - spoznavna motivacija
Učenci rešujejo izpolnjevanko. Rešitev: POTRDILO. Kaj si predstavljate pod besedo potrdilo? V tandemu napišejo na list besede, ki jih spominjajo na besedo POTRDILO.
Učenci pripovedujejo svoja spoznanja, pišem jih na tablo in se o njih pogovarjamo. Pri učencih vzpodbudim zanimanje, kaj vse je potrdilo, zakaj ga potrebujemo, kakšno je,…
Dejavnosti pred branjem
Učence seznanim, da se bomo to šolsko uro podrobno pogovarjali o potrdilu. Spoznali bodo sestavne dele potrdila, tako da jih bodo prepoznali.
Branje potrdil
Na grafoskopski prosojnici predstavim prvo potrdilo (potrdilo o šolanju: str. 146).
Učenci potiho preberejo potrdilo in se o njem pogovorimo:
Kaj nam potrdilo zagotovi?
Ime ustanove, ki je potrdilo izdalo.
Naslov potrdila.
Kraj in datum izdaje.
Podpis osebe, ki odgovarja za resničnost podatkov.
Na prosojnici predstavim še ostala potrdila in se o njih pogovarjamo:
Kdo zagotavlja?
Kaj zagotavlja?
Povedo, katera potrdila še poznajo.
Učenci ugotavljajo podobnosti in razlike med potrdili. Ugotovijo, da so potrdila uradna, neuradna, napisana na obrazcu, na računalnik ali pa lastnoročno.
Ogledamo si primer (str. 149).
Dejavnosti po branju
Na koncu ugotovijo, da vsako potrdilo vsebuje:
- NASLOV POTRDILA
- KAJ ZAGOTAVLJA
- KRAJ IN ČAS
- NASLOV PISCA
- PODPIS
(nastane tabelska slika)
Pomembno pri potrdilu je, da so podatki resnični - odgovarjamo s podpisom. Če pišemo potrdilo lastnoročno, mora biti pisano čitljivo.
Delo v tandemu
Učenci rešujejo naloge, v delovnem zvezku 146 - 150, v dvojicah. Tistim, ki rešijo naloge predčasno, ponudim dodatno delo. (naloge 1., 2., 3.)
Ko vsi rešijo naloge pregledamo naloge in se o njih pogovorimo.
V SSKJ sem poiskala besedo POTRDILO in ugotovila: to je listina, s katero se kaj potrjuje: izdali so potrdilo, da je vse plačano - če vas zanima več, lahko tudi sami poiščete ali na računalniku ali pa v knjigi.
Učenci, ki so rešili dodatne naloge povedo, kako so jih reševali. Dokončajo jih doma.
Literatura: S slovenščino v svet 5, jezikovna vadnica
POTRDILO
1. Zapisano je nepopolno potrdilo. Kaj manjka?
POTRDILO
2. Uredi potrdilo v pravilno obliko.
POTRDILO
3. Dele povedi uredi tako, da boš dobil potrdilo:
A v višini 25000 sit.
B Matej Sivec
C je plačal stanarino
Č Simon Peternel iz Mozirja,
D Linhartova 67
E Potrdilo
F Grajska pot 7,
G 3331 Nazarje
H Matej Sivec
I Nazarje, 5. 10. 1995
Pravilni vrstni red:
Podpirajte našo spletno stran, da bo živela še naprej in si oglejte z klikom eno
od reklamnih povezav,
ki vas zanima med naslednjo izbiro |
|
|
|
|
