|
|
 |
18.9.2005
Umetnostna in neumetnostna besedila |
objavil: Pavla Premoša
Število ogledov: 136 |
|
 |
POTEK DELA
Učne etape
1. uvajanje
Z dijaki si ogledujemo besedila na prosojnici. Ugotavljamo njihove značilnosti.
Posplošitev: poznamo umetnostna in neumetnostna besedila.
2. pridobiva-
nje znanja
I. Značilnosti umetnostnega in neumetnostnega besedila si podrobneje ogledamo ob primerih v učbeniku na str.72 (Utrip srednjeveškega življenja v Kamniku) in na str. 73 (Povodni mož).
Dijaki si ju najprej tiho preberejo.
II. Pri besedilih opazujemo:
- kaj jima je skupno in kaj ju loči
- namen pisca
- naslovnika
- preverljivost podatkov ali domišljiskost
Lastnosti povzamemo v obliki tabele (tabelska slika).
III. Opazujemo neumetnostni jezik: podredja, prirednja, polnopomenske in nepolnopomenske besedne vrste.
Opazujemo umetnostni jezik (trope in figure):
- komparacijo, metafore, metonimije, sinekdohe, personifikacije, rimo, asonanco, aliteracijo, anaforo, epiforo, anadiplozo, hiperbolo, elipso, retorični nagovor in vprašanje.
IV. Dijaki poljubno umetnostno besedilo preoblikujejo v časopisno novico.
Opazujemo izrazno moč in možnosti neumetnostnega jezika.
V. Dijaki poljubno neumetnostno besedilo preoblikujejo v umetnostno besedilo. Opazujemo večplastnost, izrazno moč ter gibčnost umetnostnega jezika.
3. vadenje
Utrjujemo ob delovnem zvezku (str. 68-71).
Podpirajte našo spletno stran, da bo živela še naprej in si oglejte z klikom eno
od reklamnih povezav,
ki vas zanima med naslednjo izbiro |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
