1. DOŽIVLJAJSKO SPOZNAVNA MOTIVACIJA
Pogovor o vzgoji: učence vprašam, če so jim stari starši kdaj pripovedovali, kaj iz svoje mladosti in otroštva? Če so jim kdaj pripovedovali, kako so jih vzgajali (pričakovani ogovori - strogo, vse so morali brezpogojno ubogati, niti pomislili niso da bi ugovarjali, starši niso imeli veliko časa, da bi se ukvarjali z otroki, otroci so se vzgajali med sabo…). Nato pa jih vprašam, če vedo, kako pa so vzgajali njihove starše (pričakovani odgovori - že manj strogo, ampak so otroci še vedno spoštovali starše, vendar so otroci že upali izražati svoje mnenje). Na koncu pa še vprašam, kako vzgajajo njih?
Nato napravim sklep, da se vzgoja spreminja, da so naši starši bolj tolerantni kot včasih, mogoče so včasih celo preveč popustljivi ter tako učence pripeljem do tega, da bomo danes prebrali, kako je F. S. Finžgarja vzgajal njegov oče.
2. NAPOVED TEME IN UMESTITEV
Povem, da bomo obravnavali Finžgarjeve kratke prigode, odlomke, del spominov iz knjige Leta mojega potovanja, ki pripovedujejo, kako je F. S. Finžgarja vzgajal njegov oče.
3. INTERPRETACIJSKO BRANJE BESEDILA
4. ČUSTVENO SPOZNAVNI PREMOR
5. IZPOVED DOŽIVETJA
Povratna informacija o prvih vtisih učencev. Vprašam jih, če še kakšne besede ne razumejo, razložim neznane besede. Vprašam še ali razumejo besedilo, ali jim je všeč ali ne in zakaj.
6. INTERPRETACIJA
Učenci še sami enkrat tiho preberejo besedilo ter rešijo učni list, za katerega opozorim, da ga morajo prilepiti v zvezek. Nato skupaj preverimo odgovore.
O pisatelju
Fran Saleški Finžgar (1871 - 1962) je bil rojen v Doslovčah. Bil je pripovednik in dramatik. Pisal je predvsem daljše in krajše pripovedi iz domačega kmečkega in meščanskega življenja. Najraje je pripovedoval o kmečkih ljudeh, o njihovih veselih in žalostnih trenutkih.
Njegova dela so: zgodovinski roman Pod svobodnim soncem, Študent naj bo, Makalonca, Strici, Leta moje mladosti…
7. SINTEZA
Postavljam jim vprašanja, na katera odgovarjajo ustno, da se ponovi obravnavana snov.
Vprašanja:
Kateri odlomek vam je bil najbolj všeč in zakaj?
Kakšen način vzgoje je uporabljal pripovedovalčev oče? Kaj je torej ideja?
Kakšen je pripovedovalec ter kdo je pripovedovalec?
Kakšen je bil pisateljev oče?
Kakšna je tema?
8.VREDNOTENJE
Postavim vprašanje, kaj si mislijo o takšnem načinu vzgoje, če bi bili radi tako vzgajani ter v čem se strinjajo z očetovimi vzgojnimi ukrepi in v čem ne.
9. FAZA NOVIH NALOG
Napišejo kratek sestavek os svojih prigodah, spominih v zvezi z vzgajanjem. (Torej, kako so jih vzgajali starši. Naslov si izmislijo sami, lahko pa je Moji spomini).
CELOTNA PRIPRAVA JE V PRIPONI.
Podpirajte našo spletno stran, da bo živela še naprej in si oglejte z klikom eno
od reklamnih povezav,
ki vas zanima med naslednjo izbiro |
|
|
|